
Yükseköğretim kurumlarında araştırma kapasitesinin geliştirilmesi, bilimsel etkinin güçlendirilmesi ve stratejik karar süreçlerinin desteklenmesi için araştırma verisinin bütüncül ve etkili şekilde yönetilmesi kritik öneme sahiptir.
ABİS, yükseköğretim kurumlarının araştırma verisini stratejik değere dönüştürmelerine yönelik bütüncül danışmanlık ve yapılandırma hizmetleri sunmaktadır. Bu yaklaşımda araştırma verisi; analiz, yönetişim ve karar destek süreçleriyle bütünleşik şekilde ele alınarak kurumsal gelişimi destekleyen stratejik bir değer olarak konumlandırılmaktadır.
Bu kapsamda sunulan hizmetler:
• Araştırma verilerinin kurumsal ölçekte bütünleşik, doğrulanabilir ve sürdürülebilir biçimde yönetilmesi için veri yönetişimi yapılarının geliştirilmesi
• Araştırma kapasitesinin, uzmanlık alanlarının ve işbirliği ağlarının çok boyutlu analiz edilmesi
• Araştırma performansının, bilimsel etkinin ve kurumsal görünürlüğün izlenmesine yönelik analiz ve değerlendirme çerçevelerinin oluşturulması
• Güçlü araştırma alanlarının, kurumsal önceliklerin ve gelişim fırsatlarının veriye dayalı olarak belirlenmesi
• Analiz sonuçlarının stratejik karar süreçlerinde kullanılmasına yönelik içgörü ve karar destek yaklaşımlarının geliştirilmesi
• Açık bilim, açık erişim ve araştırma görünürlüğü süreçlerinin stratejik olarak yapılandırılması
• Araştırma verilerinin stratejik planlama, performans yönetimi, sıralama sistemleri ve kurumsal gelişim süreçlerinde kullanılmasına yönelik yönetsel çerçevelerin oluşturulması
Bu yaklaşım sayesinde üniversiteler:
• Araştırma verilerini bütüncül ve güvenilir biçimde yönetebilmekte
• Araştırma performansını ve bilimsel etkisini daha sağlıklı analiz edebilmekte
• Araştırma görünürlüğünü ve uluslararası tanınırlığını güçlendirebilmekte
• Veriye dayalı araştırma stratejileri geliştirebilmekte
• Araştırma kapasitesini sürdürülebilir şekilde geliştirebilmektedir
Bu internet sitesinde, kullanıcı deneyimini geliştirmek ve internet sitesinin verimli çalışmasını sağlamak amacıyla çerezler kullanılmaktadır.